Kreativnost – i što sada?

Opis radionice

Polaznici će tijekom radionice propitati vlastiti potencijal za kreativnost te kroz različite vježbe dobiti uvid u to kako prepoznavati prilike za kreativnost. Osvijestit će koje su to prepreke na putu do realizacije ideje te naučiti neke od tehnika svladavanja tih prepreka. Odredit će cilj te konkretne korake kojima će se individualno baviti nakon radionice kako bi naučeno primijenili ili preispitali u praksi.

Ciljevi radionice

Naučiti prepoznati prilike za kreativnost
Naučiti osvijestiti vlastiti kapacitet za kreativnost

Potrebni materijali

Flip papir i flomasteri za flip za predavača
Papiri u boji i olovke za sudionike
Paket suhih brusnica

Priprema

Pričvrstiti flip papir kako bi svim sudionicima bio vidljiv
Postaviti stolice za sudionike u polukrug kako bi se uspostavila interakcija između sudionika
Pripremiti papir i olovke kako bi svim sudionicima bili dostupni

Uvod / motivacija

Potaknuti sudionike da se predstave kako bi se dobili dojam tko su, čime se bave, kojim znanjima i vještinama raspolažu te kakvo je njihovo iskustvo
Ispitati očekivanja od radionice i sukladno tome predstaviti ciljeve i metodologiju rada
Pozvati ih da bez gledanja opipaju materijale kako bi izabrali one koji najbolje odgovaraju tom osjećaju

Izrada

Kroz metodu diskusije objasniti određenje pojma kreativnosti
S obzirom na komponente kreativnosti koje se definiraju u prethodnom koraku, izabrati one kojima se sudionici žele/mogu pozabaviti tijekom radionice
Kroz vježbu ispisivanja svojih pozitivnih osobina, svog prostora za razvoj te doživljaja kako me vide drugi ljudi potaknuti samosvijest koja je preduvjet za osvješćivanje kojim resursima za kreativnost sudionici raspolažu
Kroz vježbu udaljenih asocijacija osvijestiti kako spojiti različita područja djelovanja ili životnih interesa te kako se takvim samouvidom povećava samosvijest o vlastitim resursima za kreativnost
Prve dvije vježbe upotpuniti tehnikom usmjeravanja pažnje koristeći suhe brusnice (kognitivno bihevioralna tehnika usredotočene pozornosti)
Tijekom cijele radionice voditi diskusiju sa sudionicima od kojih se očekuje introspekcija kako bi se učenja temeljena na samosvijesti ispravno oblikovala
Kako je cilj prethodnih vježbi osvijestiti da je za kreativnost potrebna individualnost, tj. vidjeti kako ideju potpuno prilagoditi sebi, zadnji zadatak na radionici je da svaki sudionik za sebe osmisli i napiše konkretne korake koje je spreman poduzeti u sljedećem razdoblju kako bi proširio svoju percepciju
Pitati sudionike o ciljevima koje su si zadali te ispitati glavna učenja tijekom radionice, te ukoliko voditelj uoči pogrešna učenja ili nedovoljno dobro definirane ciljeve, korigirati ih

**za dodatna pitanja o samim tehnikama ili provedbi vježbi upitati na e-mail: horak.lana (gmail.com)

Autorica: Lana Horak